TALLER CON LA TÍA DE ALBERTO: una brocheta de nube al chocolate y piscolabis de mariquita.

Hoy vino al cole la tía de Alberto. Hemos pasado una mañana estupenda realizando una brocheta de nube al chocolate fundido con fideos de colores y una mariquita de tomate muy buena.
BROCHETA DE NUBE AL CHOCOLATE
Ingredientes
- nubes de azúcar
- chocolate para fundir
- fideos de colores

Preparación

Cogemos una nube de azúcar y la pinchamos en una brocheta de madera. Mientras hemos calentado en el microondas el chocolate para fundir. Una vez calentito, ya está deshecho y podemos meter la brocheta en el interior del chocolate. Espolvoreamos con los fideos de colores.

 Piscolabis de Mariquitas

Ingredientes 

- Rebanadas de pan tostado

- Tomates cherry

- Cebollino (para las antenas de la mariquita)

- Queso natural para untar

- Aceitunas negras

- Vinagre de módena

Preparación 

Se untan las rebanadas de pan tostado con el queso de untar. 

Se parten los tomates cherry por la mitad y se coloca medio tomate sobre la rebanada. 

Con un bastoncillo, se moja en vinagre de módena y se realizan los lunares de la mariquita encima del tomate cherry. 

Se parten por la mitad las aceitunas y un trozo de estos se coloca encima del tomate cherry para la cabeza de la mariquita.

Se parte el cebollino en trocitos pequeños para las antenas de la mariquita. 

ALGUNOS TRABAJOS REALIZADOS DURANTE LOS TALLERES

En esta entrada os quiero enseñar algunos trabajos realizados durante este trimestre. He ido exponiendo algunos según he ido explicando los talleres.

Aqui os quiero presentar el trabajo que realizaron mis alumnos/as en el taller de Ávila, de Navacepeda, taller que vino a realizar la madre de María. Pulsa AQUI para verlo de nuevo.En la publicación que hice de este taller os conté una leyenda que circulaba en el pueblo de Navacepeda sobre el río que había cerca del pueblo. En ocasiones, algunos vecinos habían visto una sirena nadar en el río y así lo reflejaron los niños y niñas.

Ahora os quiero enseñar el trabajo que realizaron los niñ@s para recoger la información recogida del taller de Asturias, que realizó Clara, la mamá de Raúl. Si quieres verlo de nuevo pulsa AQUÍ. Ese día recuerdo que estuvieron encantados con todo lo que nos contó, el vídeo que vimos en You Toube y los alimentos que probamos, unas pastas típicas asturianas, buenísimas. También probaron la sidra, SIN ALCOHOL, por supuesto, escanciada previamente. Y las madrescas que trajo, se las probaron todos. Y de toda la información recogida, realizaron la bandera de Asturias y en cada esquina recortaron y colorearon algunas cosas típicas de Asturias, tales cómo las vacas en los prados, las madrescas, los acantilados y las playas tan preciosas,... escribieron el nombre de Asturias. La cruz central la realizaron pegando una serie de gomets circulares y rectangulares sobre una cruz previamente dibujada por mí en cada una de las banderas, que les servía como guía. El soporte para realizarlo fué en papel continuo azul oscuro, tamaño DIN-A3.

Después realizaron una fichita que explicaba de qué fruta se hace la sidra, el escanciado y lo adornamos un poquito.

Por último la pegaron a la parte de atrás de la bandera, quedando una ficha doble. Cómo véis, estos trabajos están realizados después de recibir la información y utilizamos todo tipo de técnicas, aunando también la lesctoescritura en ellos.

TALLER DE EXTREMADURA: TALAYUELA

En este proyecto hemos tenido muchos talleres de padres y madres que han venido a explicarnos cosas del pueblo de dónde son o dónde veranean. En esta ocasión acudió la madre de Irene, Mari Paz que vino hablarnos de Talayuela, un pueblecito de Cáceres.  Pasamos una mañana estupenda.

Nos trajo alimentos típicos extremeños, como los espárragos y hasta hicimos una cata de espárragos blancos y verdes. Todos los niños y niñas del aula los probaron y algunos repitieron. También nos trajo pimentón y lo probaron. El papá de Irene nos preparó algunas fotos que yo he recogido más abajo en forma de collage. 

Espárragos verdes yblancos. Recogida y selección en el campo

Pantano de Rosarito, se encuentra en la Vera, entre Madrigal de la Vera y Losar de la Vera

Recogida de piminetos rojos para hacer después el pimentón

TALAYUELA

Semana Santa de Talayuela

Nos contó muchísimas cosas sobre las cosas que se ven en las fotos. Para finalizar nuestro trabajo, realizamos después un trabajito dónde se recogía todo lo que habíamos visto en el taller y algunas cosas que les conté sobre Mérida, los romanos y las ruinas romanas que se encuentran allí. Cómo podeís apreciar, se recoge el mapa con las dos provincias de Extremadura, Cáceres y Badajoz, y algunos prodocutos que habían probado a la derecha del mapa  los espárragos, el  pimentón, el pimiento rojo y a la izquierda dibujaron el teatro romano de Mérida y debajo el Parque de la Bota de Talayuela, que es una especie de minizoo que hay en ese pueblo y que les llamó mucho la atención, todos querían ir a jugar a ese parque y meterse en la bota, jeje, lo que no sabían es que es de adorno, no se puede juegar en ella.

Y aprovechando que Cristina nos había traído un libro con información sobre todas las comunidades autónomas, de los animales, los cultivos y los productos que se realizan en cada uno, hicimos un dibujo de los animales típicos de extremadura y los cultivos típicos y plantas de esta comunidad autónoma tan bonita. En folio amarillo dibujos de los animales de Extremadura (Jabalí, cerdo y conejo) y en el folio azul dibujos de las plantas y cultivos de esta comunidad (la vid, el olivo, la encina y alguno se atrevió a poner sus frutos respectivamente las uvas,  las aceitunas y las bellotas).  Y por último, colorearon la bandera de extremadura. Todo esto por la parte de atrás de la ficha de Extremadura. Cómo veis ha sido un trabajo extenso, que nos llevó varias sesiones en dos semanas casi, ya que tuvimos que hacer muchas cosas.

TALLER DE LA COMUNIDAD DE MURCIA: ¿SALES DE BAÑO?

Otro día vino a clase la mamá de Natalia. Vino a contarnos cosas del pueblo dónde suelen ir a veranear algunas veces. Ese pueblo es Arche, de la comunidad de Murcia. Nos contó que en Arche hay un balneario al que suelen ir a pasar el día. Y pudiomos ver este vídeo sobre el balneario de Archena y algunos lugares.

Después hicimos un taller de sales de baño. Los ingredientes que utilizamos son:

- Un bote de especias limpio
- Aceite perfumado
- Colorantes alimentarios
- Sal gorda

 

Y mirad cómo trabajaron los niños y las niñas.

 Y así les quedó el trabajo realizado. Unas sales con un olor estupendo y de múltiples colores.

Ese mismo día, realizamos la representación gráfica del taller. Primero les dí media cuartilla de folio y les dije que dibujaran un bote muy bonitos de sales de baño. Cada uno lo realizó y lo decoró como quisieron. Después echaron cola y echaron un poquito de las sales de baño que cada uno había realizado en el taller.  Por último, recordamos los ingredientes para realizar las sales y los escribieron en otra medio folio que les dí. Y así quedaron sus trabajos:

TALLER DE CANTABRIA: UN COCIDO MONTAÑÉS

Elena y Paco, los padres de Emma, vinieron una mañana a hablarnos de la Comunidad de Cantabria. Es un lugar que visitan de forma cotidiana porque les gusta mucho. Nos hablaron de Asturias, de sus habitantes, de sus paisajes, ...Y nos hablaron de una comida que allí es muy famosa, el cocido montañés, una comida muy, muy típica de aquellos lugares. Nos contaron que el cocido montañés es una comida muy antigua, que principalmente se hacía porque como por allí hace mucho frío y en invierno puede nevar mucho y los pueblos se quedan aislados, la gente tenía que hacer la comida con alimentos que duraran mucho en las casas, sin necesidad de mantenerlos en neveras. Así nos contaron que se utilizaba para hacer este cocido:  trozos de panceta, morcilla, judias blancas y berza, una verdura muy famosa por esos lugares del norte. 

      

Y como no podíamos hacer un cocido montañés de los de verdad, nos conformamos con hacerlo de papel, cartulina y goma eva. Y así nos quedaron nuestros cocidos y así trabajaron mis niños y niñas. 

UN PAÍS EN LA MOCHILA: TALLER DE HORCHE, GUADALAJARA DE LA COMUNIDAD DE CASTILLA -LA MANCHA

Esta vez os voy a presentar el taller que realizamos con la abuelita de Marco. Vino a hablarnos sobre su pueblo, HORCHE, un pequeño pueblo de Guadalajara. Nos enseñó muchísimas fotos del pueblo, y de las costumbres del pueblo, sus monumentos más característicos, la iglesia y la hermita. Nos gustó muchísimo y aprendimos muchas cosas.

Además, nos trajo un producto muy típico de Guadalajara, la miel. Hicimos una cata de miel con pan que estaba buenísima.

La abuela de Marco nos trajo algunas fotos y a través de ellas nos fué contando cosas de su pueblo.

Por ejemplo, que en su pueblo hay muchas fuentes que traen el agua directamente de las montañas y que hay unos lavaderos dónde antiguamente las mujeres lavaban la ropa, ya que no existían las lavadoras.

 ESTAS SON ALGUNAS FUENTES DE HORCHE Y SUS LAVADEROS

CUANDO SON LAS FIESTAS, ES MUY TÍPICO HACER UNA HOGUERA Y SALTAR POR ENCIMA DE LA HOGUERA, AUNQUE ALGUNOS SON MUY TEMERARIOS Y SALTAN SIN ESPERAR A QUE HAGAN LAS ASCUAS

EN FIESTAS TAMBIÉN ES MUY TÍPICO LOS ENCIERROS ENTRE LAS CALLES DEL PUEBLO Y PERSEGUIR AL TORO POR EL CAMPO

AQUÍ PODEMOS VER LA PLAZA DEL PUEBLO DE HORCHE

 Y AQUÍ NOS ENSEÑÓ LOS PRINCIPALES MONUMENTOS DE HORCHE, LA HERMITA Y LA IGLESIA. TAMBIÉN SE PUEDE OBSERVAR UNA IMAGEN PANORÁMICA DE HORCHE.

NOS CONTÓ UNA HISTORIA SOBRE EL NOMBRE DEL PUEBLO DE HORCHE. HACE MUCHO TIEMPO, LOS HABITANTES DE HORCHE AL ESCRIBIR EL NOMBRE DEL PUEBLO, ALGUNAS VECES LO ESCRIBIAN SIN H Y OTRAS VECES CON H. LA GENTE DEL PUEBLO SOLÍA PELEAR MUCHO DISCUTIENDO SOBRE SI DEBÍA LLEVAR H O NO.  ENTONCÉS UN ESCRITOR DEL PUEBLO, LLAMADO JUAN JALAMANO, ESCRIBIÓ UN LIBRO EN EL QUE ESCRIBÍA HORCHE CON H. ALGUNOS VECINOS SE ENFADARON, PERO OTROS SE PUSIERON MUY CONTENTOS PORQUE POR FIN, ALGUIÉN ENTENDIDO Y CON ESTUDIOS, HABÍA PUESTO LA H AL PUEBLO DE HORCHE Y ASÍ NUNCA MÁS HABRÍA MÁS DISCUSIONES. DESDE ESE DÍA, HORCHE SIEMPRE LO ESCRIBEN CON H.

TALLER SOBRE NAVACEPEDA DE TORMES (ÁVILA) DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA-LEÓN

La mamá de María vino a presentarnos el pueblo en el que pasan algunas vacaciones. Se llama Navacepeda de Tormes, de Ávila, perteneciente a la comunidad de Castilla León. Nos contó una historia muy curiosa sobre una zarpa de oso que se encuentra en la iglesia del pueblo desde hace 400 años y está momifacada. Dice la leyenda, que un campesino trabajaba en las tierras segando la cosecha que ese año le había dado su campo. De repente, apareció un tremendo oso que le atacó. Y el campesino, para defenderse, le dió con la hoz con la que estaba cortando las hierbas y le cortó una mano al oso. El oso, muy asustado, salió corriendo y nunca más se le vió por el lugar. El campesino, en agradecimiento, entregó la mano de oso al cristo de la iglesia del pueblo de Navacepeda, mano que lleva allí desde hace más de 400 años.

¡Vaya historia! Nos quedamos muy sorprendidos con ella y sólo queríamos ver cómo era la foto de la mano del oso.

Después, también nos contó, que cerca de Navacepeda, hay un río por el que pasa un puente romano, el puente del Duque, en el Parque Natural a orillas del río Tormes.Miriam, nos contó también, que este lugar se bañaban e iban a pasar el día. Y que hay una leyenda que dice en alguna vez se ha visto una sirena en el río. Así, que como esta historia nos impactó también mucho, hicimos el Puente del Duque con la sirena.

¡Ahhh! Se me olvidaba, nos trajo al aula unos trajes típicos de la zona, que son los que se ponen los habitantes del pueblo cuando hay fiestas patronales. También escuchamos una jota del lugar y la bailamos.

TALLER CON LA MAMÁ DE NATALIA

La mamá de Natalia acudió al aula a finales de mayo. Nos iba a ayudar a realizar un cuadro denominado "LA SIMETRÍA DEL COLOR". El taller consitiría en derramar témpera de colores sobre un folio doblado por la mitad y a continuación doblar el folio y repasar con la mano por encima para extender la pintura. Nos quedaron cuadros muy bonitos y orginales. En publicaciones posteriores os enseñaré estos cuadros tan bonitos que realizaron ese día. De momento os dejo algunas fotos del día en cuestión. 

TALLER CON LA MAMÁ DE NORA

Tenía pendiente publicar varias entradas de los talleres que se han realizado con las familias durante el mes de mayo y primeros de junio. Cómo ya sabéis en este proyecto sobre Kandinsky hemos pedido la colaboración de las familias para que vinieran al aula a hacer algún taller sobre técnicas plásticas en nuestra clase. Ya habéis visto algunas fotos de otros talleres que hicimos con los padres. Ahora os voy a presentar a la mamá de Nora que vino al aula a realizar con nosotros unos cuadros fantásticos. 

La mamá de Nora vino disfrazada de pintora. Nos explicó qué hacían los pintores, qué utilizaban y cómo lo hacían. Después de darnos una clase práctica utilizando el cuadro de Kandinsky "La Iglesia", los niñ@s realizaron este cuadro utiizando su propio estilo. Para ello les dimos una plantilla en la que había esbozada una iglesia muy parecida a la del cuadro. Tuvieron que colorear con ceras rojas blandas y blancas la iglesia. Después estamparon con esponjas y témpera de color naranja y verde la espesura del bosque de ese cuadro y para representar el lago, pegaron trocitos de papel de seda azul clarito en la parte inferior. Y así lo hicimos.